CBLDF räjäyttää palkitun graafisen romaanin koulusensuurin

Aiemmin tällä viikolla Tennesseen koululautakunta äänesti yksimielisesti poistamisen puolesta hiiri, holokaustiaiheinen graafinen romaani, sen kahdeksannen luokan kielitaiteen opetussuunnitelmasta, joka herättää uudelleen huolen sarjakuvien ja muun teini-ikäisille ja nuorille aikuisille suunnatun materiaalin sensuurista. hiiriArt Spiegelman hyödyntää perheensä henkilökohtaisia ​​kokemuksia natsien keskitysleiristä selviytymisestä. Se oli ensimmäinen graafinen romaani, joka voitti Pulitzer-palkinnon (vuonna 1992), ja se on usein mainittu esimerkki osoittaakseen, että sarjakuvamedia pystyy käsittelemään vakavia teemoja hienostuneella tavalla.

Tennesseen viranomaiset sanoivat vastustavansa useiden sanojen käyttöä, mukaan lukien "helvetti" ja alastomuuden kuvaamista yhdessä erityisen synkässä hetkessä kirjassa, vaikka useiden sanottiin, ettei niillä ollut erityisiä vastalauseita holokaustista opettamista kohtaan sinänsä. Mutta amerikkalaisten koulujen historian opetukseen liittyvien laaja-alaisten kiistelyjen keskellä hallituksen päätös, joka tuli julkisuuteen Holokaustin muistopäivää edeltävänä päivänä herättää ongelmallisempia kysymyksiä.

Holokaustimuseo julkaisi a teoksen puolustaminen Twitterissä, sanomalla, että "hiiri on ollut tärkeässä roolissa holokaustista tiedottamisessa jakamalla yksityiskohtaisia ​​ja henkilökohtaisia ​​kokemuksia uhreista ja selviytyneistä. Opetus holokaustista käyttämällä kirjoja, kuten hiiri voi innostaa oppilaita ajattelemaan kriittisesti menneisyyttä ja omia roolejaan ja velvollisuuksiaan nykyään." Tietenkin tämän viimeisen asian estämisestä on tullut konservatiivisten ryhmien pääpaino viime vuosina Virginiasta Texasiin ja sen jälkeen.

Minulla oli tilaisuus puhua Jeff Trexlerin, Comic Book Legal Defense Fundin johtajan kanssa kiistasta. CBLDF on puolustanut sarjakuvien tekijöitä, kustantajia ja jälleenmyyjiä tämän kaltaiselta sensuurilta vuodesta 1986 lähtien. Keskusteluamme on muokattu pituuden ja selkeyden vuoksi.

Rob Salkowitz, Forbes-avustaja: Onko CBLDF:ään otettu yhteyttä Tennesseen tilanteesta?

Jeff Trexler, toiminnanjohtaja, sarjakuvakirjojen oikeudellinen puolustusrahasto: Me otamme yhteyttä. Tyypillisesti ihmiset tuovat meidät mukaan, kun nämä ehdotukset käyvät läpi, mutta tässä tapauksessa hallitus teki päätöksensä ja ilmoitti sen tapahtuneena. He eivät edes seuranneet omaa prosessiaan. Olemme siis keskustelleet sisäisesti siitä, miten voisimme parhaiten osallistua.

RS: Millaisia ​​oikeuskeinoja vanhemmille ja opiskelijoille on tarjolla, vai onko tässä enemmänkin kysymys poliittisesta painostuksesta?

JT: Oikeudelliset ennakkotapaukset kirjojen poistojen ympärillä ovat hieman hämäriä, koska korkein oikeus ei oikeastaan ​​ratkaissut keskeistä asiaa. Pohjimmiltaan, jos kyseessä on kirjan poistaminen kirjastosta, ensimmäisen lisäyksen suojat ovat voimassa. Mutta jos se poistaa sen opetussuunnitelmasta, kuten tässä tapauksessa, tuomioistuimet usein siirtävät valtion ja paikallisten viranomaisten käsiin. Siksi näemme niin monia tällaisia ​​tilanteita, jotka liittyvät CRT:n (Critical Race Theory) -lakeihin, jotka tulevat esiin opetussuunnitelman yhteydessä, jossa lakia ei ole ratkaistu.

RS: Onko tämänkaltaisia ​​vastalauseita esitetty aiemmin asiassa hiiri?

JT: hiiri on ollut niin monien haasteiden kohteena: eri ryhmien kuvaaminen, kirosanat, väkivalta, satunnainen alastomuus, vaikka kirjan alastomuus onkin eroottisen alastomuuden vastakohtaa dehumanisoinnin alastomuutta. Minua kiehtoi tässä heidän erittäin legalistinen lähestymistapansa rumaa kielenkäyttöä kohtaan. He väittävät, että kieli olisi kielletty, jos lapsi käyttäisi sitä koulussa, joten emme voi antaa heille kirjoja, joissa käytetään tätä kieltä. Mutta on selvää, että hahmojen lausuman sanan näkeminen tietyissä tilanteissa kirjassa on eri asia kuin lapsi, joka kiroilee opettajaansa.

Yksi huolestuttavimmista vastaväitteistä oli joku, joka valitti, että Art Spiegelman piirsi Playboylle ja että he eivät halunneet sitä lapsille. Tarkoitan… Luulen, että peruutuskulttuuri tarkoittaa eri asioita eri ihmisille, mutta se on klassista leimaamista. Jossain uransa vaiheessa tekemänsä työn perusteella hänen palkittu graafinen romaaninsa pitäisi hylätä. Tätäkö haluamme opettaa lapsillemme? Se on erittäin kyyninen, negatiivinen ja antiamerikkalainen tapa tarkastella kirjoja, opetussuunnitelmia ja elämää.

RS: Mitä sanot viranomaisille, jotka väittävät, että heillä ei ole ongelmia teoksen temaattisen sisällön kanssa, mutta vastustavat tiettyjä sanoja ja kuvia, jotka heidän mielestään eivät sovi lapsille?

JT: Olemme nähneet tässä haasteessa vastalauseita sarjakuvataiteen käytölle opetussuunnitelmassa. Yksi on oletus, että sarjakuvat ovat subliteroituja. He ovat lukeneet jotain väärin hiiri olettaa, että se oli tarkoitettu kolmannen luokan lukutasolle, mitä se ei selvästikään ole.

Mutta yleensä kehotetaan poistamaan graafiset romaanit opetussuunnitelmasta, koska ihmiset pelkäävät voimaa, jonka he näkevät sanojen ja kuvien yhdistelmässä. He näkevät kuvat erityisen vaarallisina, ja kun "pahoja sanoja" käytetään yhdessä kuvien kanssa, se on heille jotenkin paljon vastenmielisempi kuin sen näkeminen tavallisella painettuna. Näemme tämän monissa kouluissa ja erityisesti täällä. Kun he keskustelevat huonosta kielestä, väkivallasta ja alastomuudesta hiiri, he eivät vain sano, että se on ongelmallinen sinänsä. He näkevät sen edistävän itsemurha-ajatuksia ja väkivaltaa. He näkevät edustuksen tekevän siitä todellista. Se on vakava väärinkäsitys siitä, kuinka sarjakuvat todella toimivat. Se on ennen 21^st vuosisadan tapa lukea kuvia, eikä se palvele ketään. Jos lapset eivät voi oppia ymmärtämään visuaalista viestintää, heidät jätetään ulkopuolelle.

RS: Onko tämä liike vastaan hiiri osa viimeaikaista mallia? Yleisesti, mitä organisaatiosi on havainnut sensuuritapausten kehityksessä muutaman viime vuoden aikana?

JT:  Kyllä, se on ehdottomasti nouseva vuorovesi. Aloimme kuulla Virginiassa ilmestyvistä asioista, ja kun Youngkin voitti sen perusteella, että hän teki ongelman paikallisista opetussuunnitelmista, oli selvää, että tulemme käsittelemään tätä aaltoa 22., 24., 26. Se on elinkelpoinen kiilakysymys, joka ylittää väestörakenteen ja ideologian, myös vasemmiston.

RS: Jos he tulevat sen jälkeen, kun kirja on arvokas ja historiallinen maine hiiri, onko työ turvallista?

JT: Ei. Mikään työ ei ole turvallista. Sinun on oltava valmis, koska jokainen argumentti, jota vastaan ​​esität hiiri voitaisiin nostaa teoksia vastaan, jotka ovat kanonisia muilla tavoilla. Monilla "klassikoilla" on samanlaisia ​​vastalauseita, jotka voitaisiin esittää. Tämä on jännittävä hetki, koska molemmat osapuolet tunnustavat, että sarjakuvat edustavat lukutaidon mallia 21.^st luvulla, ja aivan kuten tarvitsemme niitä eniten, heitä hakee ihmisiä eri ideologisista kirjoista.

RS: Mitä vanhemmat ja kansalaiset voivat tehdä estääkseen tällaisen sensuurin pääsemästä heidän yhteisöihinsä?

JT: Se vaatii valtavaa rohkeutta. Ihmisten pitää puhua. Ei vain koulun johtokunnan kokouksissa, vaan ennen sitä. Heidän täytyy suositella asioita, kertoa kuinka paljon he arvostavat tätä materiaalia ja miksi. Viranomaiset olettavat, että jos he saavat yhden valituksen, niitä on miljoonia lisää, joten he ryhtyvät toimiin. Meidän on osoitettava yhteisön todellinen monimuotoisuus. Sitoutumista pitää olla alusta alkaen. Juuri nyt me, jotka puolustamme materiaalia, on tehty häpeämään. He haluavat leimata sen, saada ihmiset pelkäämään laittaa sen hyllyille tai opetussuunnitelmaan. Minusta sen pitäisi olla toisin päin. Meidän on saatava ihmiset häpeään vastustamaan näitä vastalauseita, koska me emme ole sitä. Sitä tämä maa ei edusta. Ole mukana, sitoutu, auta ihmisiä ymmärtämään. Se on jotain, mitä voimme tehdä ennen kuin kiista alkaa.